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Du 2 au 4 juin 2012
Toronto, Ontario


 

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Institut d'été pour les nouveaux professionnels en avancement institutionnel
Du 15 au 17 août 2012
London, Ontario


 

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CCAE

Webinaire pour les écoles privées

CCAE présente :

Webinaire du CCAE
Écoles privées : Leadership et collecte de fonds
Le mardi 3 mai 2011, 13 h 30 – 15 h HAE

Animateurs :
Innes van Nostrand, vice-recteur, Upper Canada College, et
Dave Hadden, conseiller principal auprès du directeur, Upper Canada College

Pour les professionnels de l'avancement des écoles privées, c'est un défi de taille que de tenter de canaliser l'attention et l'énergie du directeur de l'établissement. Comment susciter et maintenir l'engagement du directeur pendant toute la durée d'une campagne de financement ou de renouvellement de l'image de marque ou lors de la mise en œuvre d'une nouvelle orientation stratégique en avancement institutionnel?

Le rôle du directeur a considérablement changé, passant de celui de principal responsable de l'orientation pédagogique et administrative à celui de « responsable en chef de la collecte de fonds et de l'image de marque ». Lors de ce webinaire, nous discuterons de stratégies pour susciter l'engagement des cadres supérieurs et des principaux secteurs sur lesquels les professionnels de l'avancement institutionnel devraient concentrer leurs efforts pour pallier le « manque de temps chronique » du directeur d'école. Dans ce webinaire interactif, nous explorerons les points suivants :

  • définir et susciter une compréhension commune entre vous et le directeur en ce qui a trait à la collecte de fonds
  • élaborer la vision et l'image de marque de l'école
  • établir les priorités institutionnelles
  • élaborer un argumentaire de campagne éloquent
  • communiquer avec les principaux partenaires
  • éducation, gestion et reconnaissance des donateurs et supporters

 

En préparation de cette séance, les participants sont invités à soumettre leurs questions à l'avance.

 

Frais d'inscription

Membres du CCAE : $200.00 plus TVH
Non-membres : $400.00 plus TVH

Le paiement d’une inscription autorise un établissement à faire participer au webinaire tous les membres de son personnel de l’avancement institutionnel.

 

Profils des animateurs

Innes Van NostrandInnes van Nostrand, vice-recteur, Upper Canada College
Innes van Nostrand est vice-recteur au Upper Canada College. Diplômé de cet établissement et de la Queen’s University, il est retournée au UCC en 1999 et y a occupé divers postes avant de devenir directeur adjoint (avancement institutionnel), directeur des études en 2005, puis directeur adjoint en 2009. Présentement, ses responsabilités incluent toutes les relations extérieures, la gestion des stratégies et diverses autres initiatives. Avant de retourner au UCC, il a travaillé 12 ans à la Queen’s University. Lorsqu’il a quitté cet établissement, il était directeur des relations avec les diplômés, en plus d'assumer des responsabilités dans le domaine du développement.

 

Au Canada et aux États-Unis, il a contribué comme membre du comité organisateur, conférencier et président à plus de 30 congrès et instituts tenus par diverses organisations (CCAE, CASE, AFP, CAISDO et SEAL). Il a été actif au sein de bon nombre de ces groupes comme membre du conseil d’administration ou comme bénévole. Il a publié des articles dans le International Journal of Educational Advancement et le CASE Currents, et a également contribué à deux ouvrages. Il a été particulièrement actif au chapitre des études de marché, de l’éthique de l’avancement institutionnel, de l’évaluation, de la programmation transgénérationnelle et de la planification stratégique.

 

Innes van Nostrand a également agi à titre de consultant auprès de plusieurs universités canadiennes. Dans le secteur des écoles privées, il a fait partie d’équipes d’observation de l’Institut canadien des normes d’enseignement et il a présidé le comité qui a mis à jour les normes canadiennes en matière d’avancement institutionnel. La Queen’s University lui a rendu hommage en lui décernant le prix Herbert J. Hamilton et le CCAE a reconnu ses mérites en lui remettant le prix Financière Manuvie pour services insignes en 2008.

 

M. van Nostrand s’implique au sein de nombreuses organisations communautaires : il siège aux conseils d’administration de la Barbara Barrow Foundation, du Christ Church Deer Park, de la Queen’s University ainsi qu’au comité consultatif national du bulletin Philanthropie en perspective de KCI.

 

 

David Hadden, conseiller principal auprès du directeur, Upper Canada College

David Hadden est titulaire d'un baccalauréat en histoire du Upper Canada College et d'un baccalauréat en éducation de la Queen's University de Kingston, Ontario. À l'époque où il jouait dans la LCF, il était en même temps directeur du camp Onondaga. Il a également enseigné à la Crescent School avant de retourner au UCC. Devenu directeur du Lakefield College en 1985, il a également été chef de la direction de la LCS Foundation. Responsable de Securing Our Future, campagne de financement lancée en 2001 par la LCF et dirigée par les employée, il a amassé 44 M $. M. Hadden a également siégé au conseil d'administration de la CAIS et de la Greenwood College School, et il a été président de la CIS et de Centraide-Secteur public, Région de Peterborough. Il est également membre du conseil d'administration et copropriétaire de deux camps : les camps Onondaga et Kandalore. Il est conseiller auprès d'un grand nombre d'écoles et conseiller principal (internat) auprès du directeur du UCC.

 

 

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