Communications du congrès 2010

Communications présentées au congrès Connecter. Apprendre. Résoudre.

du 5 au 8 juin 2010

Les conférenciers des 38 séances thématiques informatives du congrès CCAE 2010 tenu à Victoria (C.-B.) ont exploité les plus récentes tendances et innovations en avancement de l’éducation, de sorte que tous les participants ont pu faire le plein d’idées nouvelles. Les conférenciers avaient été invités à faire preuve de créativité dans leur utilisation de la technologie et, lorsqu’approprié, de ne pas se limiter à PowerPoint.

Le CCAE s’efforce d’organiser des activités de perfectionnement professionnel « sans papier »; tous les documents des présentations et les formulaires d’évaluation sont donc disponibles en ligne. Pour toute question, veuillez communiquer avec le bureau du CCAE :admin@ccaecanada.org

Communications présentées au congrès et information

Dimanche 6 juin
8 h 45 - 10 h	Séance plénière avec Darcy Rezac
10 h 30 - 12 h	Séances de réseautage : Un moment propice pour Connecter. Apprendre. Résoudre. Une autre fête d’adieu pour les diplômés – Que fait-on maintenant? Établir la marque CCAE Canaux formels et informels dans les médias sociaux; mettre à profit la bonne volonté et atténuer les risques Des relations publiques à la collecte de fonds : Ce que les praticiens des relations publiques doivent savoir pour effectuer une heureuse – et fructueuse – transition Programmes destinés aux jeunes diplômés : Conversation sur les meilleures pratiques Poser les bonnes questions : Évaluer l’intérêt et la capacité Reconnaître efficacement les donateurs Événements à l’intention des diplômés : Quelle est l’importance de la participation de vos partenaires? Localisation, internationalisation, régionalisation et mondialisation – Qu’est-ce que tout cela signifie?
13 h 30 - 15 h	Séances concomitantes Faire les manchettes Service après-don : Tous doivent mettre la main à la pâte! Amener le paysage des marques canadiennes au Botswana De responsable de campagne à « geek » des données : Deux points de vue sur les problèmes communs liés aux technologies de la collecte de fonds et les diverses solutions possibles pour les régler Apprendre à connecter : Transformer de nouveaux diplômés en jeunes diplômés engagés Techniques efficaces de sollicitation;…l’épreuve de la réalité
15 h 30 - 17 h	Séances concomitantes Des relations d’entreprise aux partenariats stratégiques : Tendances en philanthropie d’entreprise De nombreux protagonistes, un seul message Très efficace bien qu’insaisissable : le bénévole qui participe à votre campagne de financement Raffermir les liens entre les Relations avec les diplômés et le Développement Célébrer un jalon important – Plans, écueils et occasions Porte-parole et ambassadeurs : Faire participer les dirigeants communautaires
Lundi 7 juin
8 h 45 - 10 h	Séance plénière avec Lesra Martin
10 h 30 - 12 h	Séances concomitantes Génération numérique : Photographie, marketing des universités et jeunes gens pour qui la photo n’a aucun secret The Downtown University: How to Build a Brand in an Urban Environment / L’université au centre-ville : faire sa place dans le trafic (séance bilingue) Survol pancanadien des stratégies « du moment » Pourquoi se soucier d’organiser des événements à l’intention des diplômés? Parents – La nouvelle frontière : Constituer un programme complet destiné aux parents Réaliser de grandes choses!
13 h 30 - 15 h	Séance-programme : Conversation thématique avec Martha Piper et Mike Harcourt, modérée par Lucinda Chodan, Victoria Times Colonist
15 h 30 - 17 h	Séances concomitantes Reconnaissance des donateurs – Tout ce que vous devez savoir pour obtenir des solutions gagnantes et durables en matière de reconnaissance Twitter (et autres médias sociaux) : Une relation amour/haine (Conférence pas disponible) Projet chimérique – Réalimenter votre réseau de canalisations Comment concevoir un grand dîner de gala loin de chez soi Réseautage – Est-ce vraiment un mot grossier? (indice : NON!) Watch Out, Universities, Other Schools Have Designs on Your Alumni
Mardi 8 juin
9 h 30 - 11 h	*Connecter. Apprendre. Résoudre.* En action Un examen par un groupe d’experts d’études de cas choisies reflétant le thème du congrès

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